HABILIDADES SOCIALES

Actividad 1: "La Entrevista Cruzada: Conociéndonos a Fondo"

• Objetivo: Fomentar la escucha activa, la formulación de preguntas significativas y la capacidad de mostrar interés genuino por los demás.

• Descripción:

  • Se formaron parejas de jóvenes corresponsales de diferentes zonas.

  • Cada miembro de la pareja tuvo un tiempo determinado (ej. 5-7 minutos) para entrevistar al otro, enfocándose en sus experiencias en el proyecto, sus motivaciones, sus aprendizajes y sus aspiraciones futuras.

  • Se animó a los entrevistadores a ir más allá de las preguntas superficiales y a profundizar en las respuestas de su compañero/a.

  • Después del tiempo asignado, se invirtieron los roles.

  • Finalmente, se pidió a algunos voluntarios que compartieran con el grupo lo que aprendieron sobre su entrevistado/a.

• Habilidades Sociales Trabajadas: Escucha activa, formulación de preguntas, empatía, interés por el otro, comunicación verbal y no verbal.

Actividad 2: "El Debate Constructivo: Expresando y Respetando Diferencias"

• Objetivo: Desarrollar la capacidad de expresar opiniones de forma clara y respetuosa, escuchar diferentes puntos de vista y participar en un diálogo constructivo.

• Descripción:

  • Se planteó un tema relevante para la participación juvenil y la transformación social que pudo generar diferentes opiniones (ej. el papel de las redes sociales en el activismo, la importancia del voluntariado, los desafíos de la participación política juvenil).

  • Se dividieron los participantes en pequeños grupos y se asignó o se permitió elegir una postura sobre el tema.

  • Cada grupo tuvo un tiempo para preparar sus argumentos.

  • Se llevó a cabo un breve debate moderado, donde cada grupo tuvo la oportunidad de exponer sus puntos de vista y responder a las intervenciones de los demás, siempre manteniendo un tono respetuoso y centrándose en los argumentos.

• Habilidades Sociales Trabajadas: Comunicación asertiva, argumentación, escucha activa, respeto por las opiniones ajenas, manejo de la discrepancia.

Actividad 3: "El Juego de Roles: Resolviendo Situaciones Sociales"

• Objetivo: Practicar habilidades de comunicación y resolución de problemas en situaciones sociales simuladas relacionadas con la participación juvenil.

• Descripción:

  • Se presentaron diferentes escenarios o situaciones problemáticas que los jóvenes corresponsales pudieron enfrentar en su labor (ej. cómo abordar la falta de interés de otros jóvenes, cómo mediar en un conflicto dentro de un grupo, cómo presentar una idea a una autoridad local).

  • Se formaron pequeños grupos y se asignaron roles a los participantes dentro de cada escenario.

  • Los grupos representaron la situación y buscaron soluciones de forma colaborativa.

  • Después de cada representación, se abrió un espacio para la reflexión y el análisis de las estrategias utilizadas y su efectividad.

• Habilidades Sociales Trabajadas: Comunicación verbal y no verbal, empatía, resolución de problemas, negociación, colaboración, creatividad.

Actividad 4: "La Telaraña de Presentaciones: Rompiendo el Hielo y Conectando Historias"

• Objetivo: Fomentar la presentación personal de forma creativa y la identificación de puntos en común entre los participantes.

• Descripción:

  • Se pidió a cada joven corresponsal que preparara una breve presentación personal (ej. 1-2 minutos) destacando algo significativo de su experiencia en el proyecto o una habilidad personal relevante.

  • Se utilizó un ovillo de lana. La primera persona se presentó y lanzó el ovillo a otra persona, sujetando un extremo del hilo. La segunda persona se presentó y lanzó el ovillo a otra, y así sucesivamente, creando una "telaraña" visual que conectó a todos los participantes.

  • Después de que todos se presentaron, se pidió a algunos que compartieran alguna conexión que encontraron con otra persona a través de las presentaciones.

• Habilidades Sociales Trabajadas: Comunicación verbal, expresión personal, escucha, identificación de similitudes, creación de un ambiente de confianza.

Actividad 5: "El Desafío Colaborativo: Trabajando en Equipo por un Objetivo Común"

• Objetivo: Desarrollar habilidades de trabajo en equipo, comunicación dentro del grupo, distribución de tareas y logro de un objetivo común.

• Descripción:

  • Se planteó un desafío o una tarea que requirió la colaboración de pequeños grupos (ej. construir una estructura con materiales limitados, resolver un acertijo complejo, diseñar una campaña de sensibilización breve sobre un tema social).

  • Se formaron equipos con jóvenes de diferentes zonas.

  • Los equipos tuvieron un tiempo determinado para organizarse, comunicarse, distribuir roles y trabajar juntos para completar el desafío.

  • Al final de la actividad, cada equipo presentó su resultado y reflexionó sobre el proceso de trabajo en equipo, los desafíos enfrentados y las estrategias que funcionaron bien.

• Habilidades Sociales Trabajadas: Trabajo en equipo, comunicación intragrupal, colaboración, negociación, liderazgo compartido, resolución de conflictos.